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某纯碱样品中含有少量氯化钠现欲测定其碳酸钠的质量分

作者:18luck新利官网-18luck新利手机版-18luck新利网址      发布时间:{$itemInfo['publish_time']|date='Y-m-d H:i:s',_ _ _18luck新利官网以专注服务高级娱乐平台为首要,为玩家提供前所未有的游戏体育.18luck新利手机版贵宾通道专属玩家,存款、取款、优惠更快速到账,更快速有效地解决您的问题.18luck新利网址下载客户端即可畅玩风靡全球的所有热门游戏!}##}

  通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量,即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。

  ② 如图连接装置(除B,C外)并加入所需药品。

  ②称量并记录B的质量(m1)。(称量时注意封闭B的两端。)

  ⑤ 打开分液漏斗F的活塞,将稀硫酸快速加入D中后,关闭活塞。

  ⑦ 称量并记录B的质量(m2)。(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。)

  4. 在硬质大试管中加入一定量的氧化铜,用一氧化碳还原氧化铜,在烧杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空气中的二氧化碳),待反应结束烧杯中的物质质量为104.4g,计算:

  的质量为{#blank#}1{#/blank#}g;

  (2)参与反应的氧化铜的质量{#blank#}1{#/blank#}。(要求写出计算过程)

  5. 化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示),有一试剂瓶的标签破损。

  【实验验证】小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他认为猜想①正确,但其他同学提出了异议,他们的理由是:{#blank#}1{#/blank#},同时大家还认为他的操作方法存在问题,按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH{#blank#}2{#/blank#}(选填“偏小”“偏大”或“不受影响”)

  (3)要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来,他们又进行了实验,最终发现猜想②正确。你认为他们选择的试剂是{#blank#}1{#/blank#},实验中出现的现象为{#blank#}2{#/blank#},该反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}。

  【拓展应用】经过探究活动,大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识,这样操作的原因是:{#blank#}4{#/blank#}。

  6. 钙元素是人体中重要的微量元素,钙元素组成的化合物种类有很多。某实验探究小组想研究一些含钙化合物的性质,请你一起参与:

  (1)氧化钙溶于水制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是{#blank#}1{#/blank#}(填“吸热”或“放热”),氧化钙常用作{#blank#}2{#/blank#}剂。

  )固体是登山运动员常用的能源提供剂,小明同学将一定量稀盐酸滴入盛有氢化钙固体的锥形瓶中立刻观察到有大量气泡冒出,一段时间后变成澄清的溶液。

  (查阅资料)①氢化钙是一种灰白色固体,CaH2能与水反应生成Ca(OH)2和一种可燃性气体。

  (猜想气体)小张认为气体为CO,小明立刻否定。你认为他的理由是{#blank#}1{#/blank#}。

  (实验探究)为了验证猜想二,他们分别进行了下列三组实验:

  实验①:取少量溶液置于试管中,滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成{#blank#}3{#/blank#}色,则猜想二正确。

  实验②:取少量溶液置于试管中,加入{#blank#}4{#/blank#},观察到有气泡冒出,则猜想二正确。

  实验③:取少量溶液置于试管中,加入CuO粉末,观察到{#blank#}5{#/blank#},则猜想二正确。

  (得出结论)通过上述三组实验的探究,两位同学一致确定猜想二正确。

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